贺勤走到(dà(🤸)o )两个(🤭)学生(shē(🛶)ng )面前(qián )站着，大(🌀)有护(🚂)犊(dú )子的(de )意思, 听完教(🉐)导主(💴)(zhǔ )任的话，不紧(jǐn )不慢(⚫)地说(👽)：主任(rèn )说得很对(duì(👋) )，但我(🧟)是他(tā )们的(🏗)班主(zhǔ )任(🙈)，主任(🚃)说他们早恋(🐡)(liàn )，不知道(dào )依(💎)据是什么？(🤰)我们做(zuò )老师(🤘)(shī )的要劝导(⬜)学生，也得有理(🚌)(lǐ )有据, 教育(❇)是一个过程(ché(🥖)ng )，不(bú )是一场(💡)谁输谁赢(yíng )的(📛)比赛。

迟砚晃(🐩)到孟行悠身边(🏺)(biān )来，盯着黑(🙂)板上人物(wù )那(😏)处空(🏌)白(bái )，问(wèn )：那块颜色(🌤)很多(🏰)(duō )，怎么分(fèn )工？

迟梳(🍷)的(de )电(🏈)话响起(qǐ )来, 几(jǐ )句之(⏭)后挂(🌫)断, 她走(zǒu )到(🌎)景宝面(mià(👦)n )前蹲(♊)下来摸(mō )摸(🙆)他的头(tó(🦋)u )，眼(yǎ(🐪)n )神温柔：这(💀)两天(tiān )听哥哥(🏺)的(de )话，姐姐后(🌽)天来接你(nǐ )。

贺(🌵)(hè )勤说的那(💔)番话越(yuè )想越(🐘)带劲(jìn )，孟行(🦄)悠还把自己整(🍙)(zhěng )得有(yǒu )些(🚯)感动，坐下来(lá(🈹)i )后，对着(zhe )迟砚(🌿)感慨颇多：勤(👥)哥(gē(🤧) )一个(gè )数学老师口才(💊)不(bú(👞) )比许先生(shēng )差啊(ā )，什(🚞)么‘(⛄)教育是(shì )一个过程(ché(🔝)ng )，不是(💀)一场(chǎng )谁输谁赢(yíng )的(🥒)比(bǐ(🐏) )赛’，听听这(🔧)话(huà )，多酷(🍥)多(duō(🛡) )有范，打死我(🏃)我都说(shuō )不出(🌨)(chū )来。

孟行悠(💥)蹲下(xià )来，对小(🐷)(xiǎo )朋友笑：(🔵)你好呀，我(wǒ )要(🤮)怎(zěn )么称呼(🕣)你？

太子(zǐ )爷(🚭)，你不(bú )会没(🧑)吃过路边摊吧(🐏)？孟行(háng )悠(🚘)问。